Μια ιδιαίτερα παραγωγική και βιωματική ημέρα έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου του σχολείου μας, πραγματοποιώντας μια εκπαιδευτική επίσκεψη στα δύο μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα της πόλης, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ).
🔍 Μια “βουτιά” στην ακαδημαϊκή καθημερινότητα
Η επίσκεψη σχεδιάστηκε με γνώμονα τις κλίσεις και τις επιθυμίες των παιδιών. Χωρισμένοι σε μικρές, ευέλικτες ομάδες εργασίας, οι μαθητές περιηγήθηκαν στις σχολές που αποτελούν τους πρώτους στόχους τους στο μηχανογραφικό δελτίο:
- Πολυτεχνική Σχολή: Εστίαση στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών.
- Σχολή Θετικών Επιστημών: Επισκέψεις στα τμήματα Χημείας, Φυσικού, Μαθηματικού
- Πληροφορικής.
- Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Σπουδές: Γνωριμία με τα τμήματα Νομικής, Φιλολογίας, Ψυχολογίας και Παιδαγωγικών.
🤝 Η γέφυρα μεταξύ παρόντος και μέλλοντος
Το πιο ουσιαστικό κομμάτι της δράσης ήταν η συνάντηση με φοιτητές και πρώην αποφοίτους των λυκείων μας. Η επαφή αυτή λειτούργησε ως μια γέφυρα εμπιστοσύνης, καθώς οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν από πρώτο χέρι για:
- Τις πραγματικές απαιτήσεις των προγραμμάτων σπουδών.
- Τις καθημερινές προκλήσεις και τις δυσκολίες των εξεταστικών.
- Τις επαγγελματικές προοπτικές που διανοίγονται μετά το πτυχίο.
- Τη φοιτητική ζωή, τις αξίες και τις εμπειρίες που διαμορφώνουν τον χαρακτήρα ενός νέου ανθρώπου.
Παράλληλα, η δυνατότητα ελεύθερης παρακολούθησης διαλέξεων και μαθημάτων μέσα στα αμφιθέατρα επέτρεψε στα παιδιά να νιώσουν, έστω και για λίγο, μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας, απομυθοποιώντας το άγνωστο και ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους.
✨ Επιστροφή με νέο όραμα
Η ημέρα ολοκληρώθηκε αφήνοντας μια γλυκιά αίσθηση αισιοδοξίας. Οι μαθητές μας επέστρεψαν ανανεωμένοι, έχοντας πλέον μια πιο καθαρή εικόνα για το “αύριο”. Αυτή η εμπειρία λειτούργησε ως το ισχυρότερο κίνητρο για να συνεχίσουν την προσπάθειά τους στην τελική ευθεία της σχολικής τους χρονιάς, οπλισμένοι με όρεξη και συγκεκριμένους στόχους.
Γιατί το μέλλον δεν είναι κάτι που περιμένουμε, αλλά κάτι που προετοιμάζουμε.
Η δράση έγινε στο πλαίσιο του άξονα 2 αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας και επαγγελματικού προσανατολισμού.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Παρωτίδου Χ
Δράκου Β
Μαλικιώσης Γ
Παπαδοπούλου Ε
Γραβαλιδου Μ