«Human Library: “Δανειζόμαστε” Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση της εργασίας «Human Library: “Δανειζόμαστε” και συνομιλούμε με σημαντικές γυναίκες» εκπροσωπώντας το 1ο ΓΕΛ ΞΑΝΘΗΣ στο πλαίσιο του 2ου Μαθητικού Συνεδρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης στις 08-05-2026. Η δράση βασίστηκε στη βιωματική Read More …
Ένα Ταξίδι στη Γνώση και την Παράδοση της Ηπείρου! Με τις αποσκευές γεμάτες εικόνες, γνώσεις και νέες φιλίες, επέστρεψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας από την τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα **Ιωάννινα**, το **Μέτσοβο** και τα **Ζαγοροχώρια** (22-25 Read More …
Τέσσερις ημέρες γεμάτες εικόνες, γνώσεις και όμορφες στιγμές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου του σχολείου μας, στο πλαίσιο πολιτιστικών προγραμμάτων, κατά την εκπαιδευτική εκδρομή τους στη Θεσσαλία (22–25 Απριλίου 2026). Το ταξίδι Read More …
Οι μαθητές της Β’ Λυκείου, των Τμημάτων Β2 και Β3 συνεργάστηκαν από κοινού και οργάνωσαν ένα ταξίδι γεμάτο φιλοσοφικούς προβληματισμούς ως την Κύπρο. Συγκεκριμένα, τη Δευτέρα 2 Μαρτίου πραγματοποίησαν μια τηλεδιάσκεψη με καλεσμένη ομιλήτρια, την Phd καθηγήτρια Φιλοσοφίας, κ. Έλσα Read More …
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου, η επίσκεψη των μαθητών της Β’ Λυκείου στο Δημαρχείο της πόλης. Οι μαθητές του τμήματος Β’2 στο πλαίσιο του μαθήματος «Αρχές Φιλοσοφίας» και ειδικότερα των θεματικών ενοτήτων της Ηθικής Φιλοσοφίας: Πώς πρέπει Read More …
Το πρώτο τετράμηνο του σχολικού έτους 2025-2026, έλαβε χώρα δράση με σκοπό τη δραματοποίηση λατινικού κειμένου. Το θεατρικό πραγματοποίησαν μαθητές της β’ λυκείου του 1ου ΓΕΛ Ξάνθης. Η δράση πραγματοποιήθηκε με αφορμή το βιβλίο Ανθολογία λατινικής ερωτικής ανθολογίας των Ανδρέα Read More …
Ακολουθεί η Υπεύθυνη Δήλωση καθώς και το ενδεικτικό πρόγραμμα της μετακίνησης Η Υπεύθυνη Δήλωση θα πρέπει να εκδοθεί μέσω του gov.gr ή μέσω ψηφιακής βεβαίωσης εγγράφου ή μέσω επικύρωσης υπογραφής στο ΚΕΠ. Η επικυρωμένη υπεύθυνη δήλωση αφορά στους μαθητές-τριες που Read More …
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας πραγματοποιήθηκε δράση αγώνων λόγου (debate) ανάμεσα σε μαθητές/τριες των τμημάτων Α1,Α2,Α3 και Α4. Στη διάρκεια του debate οι μαθητές/τριες ανέλαβαν ρόλους debaters (ομιλητών), adjudicators (κριτών), members of the Press (Τύπος) και audience (κοινού). Η προετοιμασία είχε γίνει τις προηγούμενες Read More …
Τίτλος Δράσης Δημιουργούμε ένα διαδραστικό χάρτη για να προβάλουμε τον τόπο που ζούμε Φάσεις Υλοποίησης Δράσης Διερεύνηση Συζήτηση στην τάξη θέτοντας το ερώτημα: «Εάν επισκέπτονταν το σχολείο μας μαθητές/τριες από μία ξένη χώρα μέσω ενός προγράμματος Erasmus, σε ποια μέρη Read More …
