Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο τμήμα Β6 του σχολείου μας δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Φιλοσοφίας, εστιάζοντας στο κεφάλαιο της Ηθικής. Το θέμα που κλήθηκαν να πραγματευτούν οι μαθητές ήταν το ηθικό δίλημμα της θανατικής ποινής, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο των Αγώνων Επιχειρηματολογίας (Debate).
Η διαδικασία ξεκίνησε με μια σύντομη εισήγηση για το θεωρητικό υπόβαθρο του ζητήματος και την επεξήγηση των κανόνων και των χρονικών ορίων.
Στη συνέχεια, το “γήπεδο” της σκέψης ανέλαβαν οι μαθητές. Χωρισμένοι σε δύο ομάδες (υπέρ και κατά) και πλαισιωμένοι από μια συγκροτημένη κριτική επιτροπή, αναμετρήθηκαν σε ένα κλίμα απόλυτα δημοκρατικό και αξιοπρεπές.
Τα οφέλη της δράσης:
Λογική και Τεκμηρίωση: Οι μαθητές ανέδειξαν τις απόψεις τους βασιζόμενοι σε στέρεα λογικά επιχειρήματα και ακλόνητα τεκμήρια.
Κριτική Σκέψη: Μέσα από τη γόνιμη αντιπαράθεση, οι συμμετέχοντες “ξεγύμνωσαν” και εξέλιξαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
Δημοκρατικό Ήθος: Συνειδητοποίησαν βιωματικά την αξία του λόγου και του αντιλόγου ως απαραίτητα εργαλεία για τη λήψη ορθών και δίκαιων αποφάσεων.
Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα της βαθμολογίας, ο πραγματικός νικητής ήταν η άσκηση στην τέχνη της πειθούς και ο σεβασμός στην αντίθετη άποψη.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μάρθα Λαζαρίδου
Συντονίστρια Γνωστικού Αντικειμένου: Δράκου Βασιλική
